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解决社会建设领域存在的突出问题,关键在于深化社会体制改革。

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ag环亚集团,  四是案例丰富,教学实用性强,有助于学生与文学现实对话。  专家审核评议后,全国哲学社会科规划办公室成果处王武龙处长发表讲话,他介绍了全国社科规划办成果处近年的工作情况、成果鉴定工作的发展以及总体思路。请各省(区、市)社科规划办和在京委托管理机构及时转发此通知,并协助我办做好结项材料的审核、把关工作。各级党委和有关部门要把工程摆在重要位置,加强领导,作出部署,精心组织,使这项重大战略部署得到更好的贯彻落实。

  (作者为南京大学马克思主义学院副教授)(责编:秦华、陈叶军)ag环亚官网下载具体来说,要重点抓好以下七个方面的工作:1、认真贯彻十七届五中全会精神,制定和实施我省哲学社会科学研究“十二五”规划要点。

(责编:秦华、高巍)为有源头活水来——马克思主义理论研究和建设工程教材使用体会沈伯平2012年05月10日08:22来源:  高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助当代大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主要途径,承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,承担着中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学生头脑”的重要功能。特别是教材在学科研究对象的定位中加上了“社会主义建设的过程及其发展规律”,在学科研究的基本问题中突出了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,围绕社会化生产及其阶级代表工人阶级的发展,把“革命”与“建设”相互衔接起来,并在这两者的统一理解中建构起科学社会主义理论体系,从而使科学社会主义成为一个完整的学科。  四、关于马克思主义哲学在当代中国的发展。

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吴烛2019-10-19

文布拉罗兰度在新形势下,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,继续推进中国特色社会主义伟大事业,需要我们在新的高度和广度进一步深化对科学发展观的认识和实践,深入探讨我国经济社会发展中的重大理论和现实问题,进一步唱响科学发展的时代主旋律。

  自从马克思主义理论研究和建设工程推进以来,南京大学思想政治理论课教师在尊重教材基本内容基础上,充分发挥主观能动性,在教学过程中坚持“四个结合”:即坚持理论和实践相结合、教书和育人相结合、教学和科研相结合、老师教学和学生互动相结合,形成了南京大学思政课独具特色的“研究性教学模式”。

阿迪力江杰力力2019-10-19 14:04:24

  湖南师范大学教授唐凯麟是国家级教学名师,也是马工程思想道德修养与法律基础教材编写组首席专家,他说:“这篇报道最感染我的,是马克思主义理论学科教师、学生们的学科自信、学科自觉——正因为有了这种自信和自觉,六七十岁的老教授才能满腔热情地坚守讲台,中青年教师们才会满怀自豪地‘亮出身份’,年轻学生们才会满含希望地刻苦钻研、立下宏愿。

周尚琪2019-10-19 14:04:24

马克思主义基本原理概论(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:58来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本科  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《马克思主义基本原理概论(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。,两年前,在中国哲学领域卓有成就的他加盟北京大学马克思主义中国化团队。。ag环亚官网下载再次,实践教学活动开展受到限制。。

任春亚2019-10-19 14:04:24

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魏婷婷2019-10-19 14:04:24

2日下午,中共中央政治局常委李长春出席研讨会并作重要讲话。,ag环亚官网下载  与会者认为,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,应牢牢掌握马克思主义的立场、观点、方法。。  目录  绪论珍惜大学生活开拓新的境界  第一节适应人生新阶段  一、认识大学生活特点  二、提高独立生活能力  三、树立新的学习理念  四、培养优良学风  第二节肩负历史新使命  一、认识当代大学生的历史使命  二、明确当代大学生的成才目标  三、塑造当代大学生的崭新形象  第三节学习和践行社会主义核心价值体系  一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义  二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵  三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系  第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法  一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义  二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法  第一章追求远大理想坚定崇高信念  第一节理想信念与大学生成长成才  一、理想信念的含义与特征  二、理想信念对大学生成长成才的主要意义  第二节树立科学的理想信念  一、确立马克思主义的科学信仰  二、树立中国特色社会主义的共同理想  第三节架起通往理想彼岸的桥梁  一、立志高远与始于足下  二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性  三、在实践中化理想为现实  第二章继承爱国传统弘扬民族精神  第一节中华民族的爱国主义传统  一、爱国主义的科学内涵  二、爱国主义的优良传统  三、爱国主义的时代价值  第二节新时期的爱国主义  一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一  二、爱国主义与经济全球化  三、爱国主义与弘扬民族精神  四、爱国主义与弘扬时代精神  第三节做忠诚的爱国者  一、自觉维护国家利益  二、促进民族团结和祖国统一  三、增强国防观念  四、以振兴中华为己任  第三章领悟人生真谛创造人生价值  第一节树立正确的人生观  一、世界观与人生观  二、追求高尚的人生目的  三、确立积极进取的人生态度  四、用科学高尚的人生观指引人生  第二节创造有价值的人生  一、价值观与人生观  二、人生价值的标准与评价  三、人生价值实现条件  四、在实践中创造有价值的人生  第三节科学对待人生环境  一、促进自我身心的和谐  二、促进个人与他人的和谐  三、促进个人与社会的和谐  四、促进人与自然的和谐  第四章加强道德修养锤炼道德品质  第一节道德及其历史发展  一、道德的起源与本质  二、道德的功能与作用  三、道德的历史发展  第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统  一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义  二、中华民族优良道德传统的主要内容  三、正确对待中华民族道德传统  第三节弘扬社会主义道德  一、社会主义道德建设与社会主义市场经济  二、社会主义道德建设的核心和原则  三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观  第四节恪守公民基本的道德规范  一、我国公民的基本道德规范  二、大学生与诚信道德  三、努力锤炼个人品德  第五章遵守社会公德维护公共秩序  第一节公共生活与公共秩序  一、公共生活极其特点  二、公共生活需要公共秩序  三、维护公共秩序的基本手段  第二节公共生活中的道德规范  一、社会公德极其特点  二、社会公德的主要内容  三、社会公德的实践与养成  四、网络生活中的道德要求  第三节公共生活中的法律规范  一、公共生活与法律规范  二、公共生活中的相关法律规范  第六章培育职业精神树立家庭美德  第一节职业活动中的道德与法律  一、职业与道德和法律  二、职业道德的基本要求  三、职业活动中的法律的基本要求  四、大学生职业道德素质与法律素质的培养  第二节大学生择业与创业  一、正确认识当前我国的就业形势  二、树立正确的择业观与创业观  三、在艰苦中锻炼,在实践中成才  第三节树立正确的恋爱婚姻观  一、爱情与人生  二、婚姻与家庭  三、家庭美德  四、婚姻家庭法律规范  第七章增强法律意识弘扬法治精神  第一节领会社会主义法律精神  一、我国社会主义法律的内涵  二、我国社会主义法律体系  三、我国社会主义法律的运行  四、建设社会主义法治国家  第二节树立社会主义法治观念  一、社会主义民主法治观念  二、自由平等观念  三、公平正义观念  四、权利义务观念  第三节增强国家安全意识  一、确立新的国家安全观  二、掌握国家安全法律知识  三、履行维护国家安全的义务  第四节加强社会主义法律修养  一、培养社会主义法律思维方式  二、树立和维护社会主义法律权威  第八章了解法律制度自觉遵守法律  第一节我国宪法规定的基本制度  一、宪法的特征和原则  二、我国的国家制度  三、我国公民的基本权利和义务  四、我国的国家机构  第二节我国的实体法律制度  一、我国的民商法律制度  二、我国的行政法律制度  三、我国的经济法律制度  四、我国的刑事法律制度  第三节我国的程序法律制度  一、我国的民事诉讼法律制度  二、我国的行政诉讼法律制度  三、我国的刑事诉讼法律制度  四、我国的仲裁和调节制度  结束语立志做社会主义“四有”新人  后记(责编:高巍)。

宇文阐2019-10-19 14:04:24

马克思主义基本原理概论(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:58来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本科  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《马克思主义基本原理概论(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。,走中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,这条道路在实践中凸显出鲜明特点和强大优势,是实现中华民族伟大复兴的根本保障。。锡德尼提出,诗、史在道德和政治教育方面各有千秋。。

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